{"id":26223,"date":"2025-08-28T09:05:55","date_gmt":"2025-08-28T12:05:55","guid":{"rendered":"https:\/\/umajuda.com.br\/?p=26223"},"modified":"2025-08-28T09:57:59","modified_gmt":"2025-08-28T12:57:59","slug":"teoria-da-mente-integracao-com-sistemas-cognitivos-e-aplicacoes-praticas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/umajuda.com.br\/es\/teoria-da-mente-integracao-com-sistemas-cognitivos-e-aplicacoes-praticas\/","title":{"rendered":"Teor\u00eda de la Mente: Integraci\u00f3n con los Sistemas Cognitivos y Aplicaciones Pr\u00e1cticas"},"content":{"rendered":"<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"26223\" class=\"elementor elementor-26223\" data-elementor-post-type=\"post\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-69444d39 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"69444d39\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-20cd0790\" data-id=\"20cd0790\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-323eb6f6 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"323eb6f6\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.16.0 - 13-09-2023 *\/\n.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-stacked .elementor-drop-cap{background-color:#69727d;color:#fff}.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-framed .elementor-drop-cap{color:#69727d;border:3px solid;background-color:transparent}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap{margin-top:8px}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap-letter{width:1em;height:1em}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap{float:left;text-align:center;line-height:1;font-size:50px}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap-letter{display:inline-block}<\/style>\t\t\t\t<!-- wp:paragraph -->\n<p>La Teor\u00eda de la Mente representa una de las expresiones m\u00e1s sofisticadas de la cognici\u00f3n humana. Su capacidad para atribuir estados mentales a uno mismo y a los dem\u00e1s es fundamental para construir v\u00ednculos sociales, una comunicaci\u00f3n efectiva y comprender la complejidad de las relaciones interpersonales.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Sistemas Cognitivos en la Teor\u00eda de la Mente: Mentalizaci\u00f3n y Reflejo<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p>La Teor\u00eda de la Mente se sustenta en dos sistemas complementarios que operan en la cognici\u00f3n social: el sistema de mentalizaci\u00f3n (cognici\u00f3n social fr\u00eda) y el sistema del espejo (cognici\u00f3n social caliente). Juntos, permiten al individuo comprender no solo lo que piensan los dem\u00e1s, sino tambi\u00e9n lo que sienten - integrando la raz\u00f3n y la emoci\u00f3n en la interpretaci\u00f3n de las intenciones humanas.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">1. Sistema de Mentaliza\u00e7\u00e3o (Cogni\u00e7\u00e3o Social Fria):<\/span> refere-se \u00e0 capacidade de inferir racionalmente os estados mentais de outras pessoas. Trata-se de um processo deliberado, anal\u00edtico e consciente, que permite ao indiv\u00edduo considerar o que o outro sabe, acredita, deseja ou pretende. Como ferramenta para a tomada de decis\u00e3o, a mentaliza\u00e7\u00e3o permite avaliar situa\u00e7\u00f5es sociais complexas, considerar m\u00faltiplas perspectivas e antecipar as consequ\u00eancias emocionais das a\u00e7\u00f5es. Na resolu\u00e7\u00e3o de conflitos, ela favorece a empatia, a flexibilidade cognitiva e a capacidade de negocia\u00e7\u00e3o, promovendo solu\u00e7\u00f5es mais equilibradas e sustent\u00e1veis.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">2. Sistema de Espelho (Cogni\u00e7\u00e3o Social Quente):<\/span> est\u00e1 relacionado \u00e0 empatia e \u00e0 compreens\u00e3o emocional. Ele permite que o indiv\u00edduo \u201csinta com\u201d o outro, captando e compartilhando estados afetivos por meio de processos autom\u00e1ticos e intuitivos. Essa cogni\u00e7\u00e3o social \u201cquente\u201d \u00e9 ativada quando observamos express\u00f5es faciais, gestos ou vocaliza\u00e7\u00f5es emocionais, e responde com resson\u00e2ncia afetiva \u2014 como sentir tristeza ao ver algu\u00e9m chorando.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p>La integraci\u00f3n entre estos dos sistemas es fundamental para la competencia social, ya que permite respuestas ajustadas tanto cognitiva como emocionalmente, como consolar a alguien con palabras apropiadas y afecto genuino.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Aplicaciones de la Teor\u00eda de la Mente en Contextos Econ\u00f3micos y Comerciales<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p>La Teor\u00eda de la Mente (ToM), tradicionalmente estudiada en psicolog\u00eda y neurociencia, ha cobrado relevancia en \u00e1reas como la econom\u00eda del comportamiento y las negociaciones comerciales.\u00a0<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">Neuroci\u00eancia Econ\u00f4mica e Decis\u00e3o Estrat\u00e9gica:<\/span> em negocia\u00e7\u00f5es, indiv\u00edduos com maior compet\u00eancia em ToM demonstram habilidade para antecipar rea\u00e7\u00f5es, ajustar propostas com base na leitura emocional e cognitiva do interlocutor, e interpretar sinais n\u00e3o verbais com precis\u00e3o. Essa sensibilidade permite n\u00e3o apenas evitar conflitos, mas tamb\u00e9m construir acordos mais justos e sustent\u00e1veis, mesmo em contextos de competi\u00e7\u00e3o<sup>1<\/sup>.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">Jogos Econ\u00f4micos e Infer\u00eancia Mental<\/span>: modelos de jogos estrat\u00e9gicos s\u00e3o amplamente utilizados para estudar o comportamento humano em situa\u00e7\u00f5es de negocia\u00e7\u00e3o. Esses jogos demonstram que decis\u00f5es econ\u00f4micas n\u00e3o s\u00e3o apenas racionais, mas profundamente influenciadas pela capacidade de compreender o outro como agente intencional. Dois dos mais emblem\u00e1ticos s\u00e3o o Dilema do Prisioneiro e o Jogo do Ultimato, ambos revelando como a ToM influencia decis\u00f5es que envolvem coopera\u00e7\u00e3o, justi\u00e7a e reciprocidade.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p>Implicaciones pr\u00e1cticas: En entornos corporativos, el \u00e9xito de las negociaciones depende de la correcta interpretaci\u00f3n de las intenciones, la gesti\u00f3n de las expectativas y el fomento de la confianza. Los profesionales con una alta competencia en Teor\u00eda de la Mente (ToM) son capaces de:<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p>\u2022 Identificar indicios sutiles de vacilaci\u00f3n o resistencia;<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p>\u2022 Adaptar los argumentos al perfil cognitivo y emocional del interlocutor;<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p>\u2022 Anticipar objeciones y preparar respuestas emp\u00e1ticas;<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p>\u2022 Promover acuerdos que consideren no solo los intereses expl\u00edcitos, sino tambi\u00e9n los valores impl\u00edcitos de las partes involucradas.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>V\u00ednculos Sociales y Eficacia Empresarial<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p>Las relaciones comerciales entre personas que comparten v\u00ednculos sociales - como amistad, confianza previa o pertenencia al mismo grupo - tienden a ser m\u00e1s efectivas. La ToM desempe\u00f1a un papel fundamental en este proceso, ya que permite a las personas ajustar sus acciones en funci\u00f3n de su historial de relaciones y expectativas mutuas. La familiaridad facilita la comprensi\u00f3n de las intenciones y reduce la ambig\u00fcedad en las interacciones, promoviendo una mayor fluidez en las negociaciones<sup>2<\/sup>.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p>Confianza, Compromiso y Pertenencia: La ToM contribuye a este escenario al permitir que los miembros del grupo comprendan los objetivos y las limitaciones de los dem\u00e1s, fomentando la alineaci\u00f3n estrat\u00e9gica y la cohesi\u00f3n<sup>3<\/sup>.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Gratificaci\u00f3n Retrasada y Relaciones a Largo Plazo<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p>La capacidad de retrasar la gratificaci\u00f3n \u2014 es decir, resistir la tentaci\u00f3n de las recompensas inmediatas en favor de beneficios futuros \u2014 se considera una de las habilidades m\u00e1s sofisticadas de la autorregulaci\u00f3n humana. Esta habilidad est\u00e1 directamente relacionada con la calidad de los v\u00ednculos sociales y la madurez emocional, y es esencial para construir relaciones comerciales duraderas y estrategias a largo plazo<sup>4<\/sup>.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p>Al permitir que las personas anticipen las expectativas, creencias y reacciones futuras de los socios comerciales, la ToM favorece la toma de decisiones m\u00e1s reflexivas, basadas no solo en las ganancias inmediatas, sino tambi\u00e9n en el mantenimiento de la confianza y la reciprocidad a lo largo del tiempo<sup>1<\/sup>.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p>Un ejemplo pr\u00e1ctico es la gesti\u00f3n de equipos. Los l\u00edderes que comprenden los estados mentales de sus empleados \u2014como sus inseguridades, ambiciones y valores\u2014 tienden a fomentar entornos m\u00e1s colaborativos. Esto reduce la rotaci\u00f3n de personal y aumenta el compromiso, incluso cuando los resultados inmediatos no son los m\u00e1s significativos.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">Fundamentos neuropsicol\u00f3gicos<\/span><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p>Seg\u00fan Metcalfe y Mischel (1999), el proceso de gratificaci\u00f3n diferida implica la interacci\u00f3n entre dos sistemas: el sistema \"fr\u00edo\", racional y reflexivo, y el sistema \"caliente\", impulsivo y emocional. La ToM act\u00faa como mediadora entre estos sistemas, permitiendo a las personas simular mentalmente los efectos futuros de sus decisiones y regular sus impulsos en funci\u00f3n de objetivos compartidos B<sup>5<\/sup>.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p>Esta capacidad es especialmente relevante en entornos inciertos, donde la confianza mutua y una interpretaci\u00f3n precisa de las intenciones de los dem\u00e1s son cruciales para el \u00e9xito. Las relaciones comerciales basadas en la ToM tienden a ser m\u00e1s resilientes porque se basan en una comprensi\u00f3n profunda de la otra persona, no solo en contratos formales o garant\u00edas.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Trastornos que afectan la teor\u00eda de la mente<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p>Varios trastornos psiqui\u00e1tricos y del neurodesarrollo se asocian con d\u00e9ficits en la teor\u00eda de la mente. El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es el ejemplo m\u00e1s emblem\u00e1tico: las personas con autismo suelen tener dificultades para inferir los estados mentales de los dem\u00e1s, lo que compromete la interacci\u00f3n social y la comunicaci\u00f3n<sup>6<\/sup>. Esta limitaci\u00f3n se conoce como \"ceguera mental\" y se manifiesta desde los primeros a\u00f1os de vida.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p>En la esquizofrenia, los d\u00e9ficits en la teor\u00eda de la mente se relacionan con la dificultad para distinguir entre la realidad y la representaci\u00f3n mental, lo que puede contribuir a delirios e interpretaciones distorsionadas de las intenciones de los dem\u00e1s<sup>7<\/sup>. En el trastorno por d\u00e9ficit de atenci\u00f3n e hiperactividad (TDAH), aunque la teor\u00eda de la mente no se ve directamente afectada, existen deficiencias en las funciones ejecutivas, como la atenci\u00f3n selectiva y el control inhibitorio, que dificultan la toma de perspectiva y la regulaci\u00f3n de las conductas sociales<sup>8<\/sup>.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Conclusi\u00f3n<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p>A lo largo de este art\u00edculo y del art\u00edculo \"El Arte de Leer la Mente: La Sofisticaci\u00f3n de la Teor\u00eda de la Mente\" (disponible <a href=\"https:\/\/umajuda.com.br\/es\/a-arte-de-ler-mentes-a-sofisticacao-da-teoria-da-mente\/\">aqu\u00ed<\/a>), exploramos c\u00f3mo se desarrolla la ToM en la infancia, sus bases neurobiol\u00f3gicas, su relaci\u00f3n con las funciones ejecutivas y la empat\u00eda, as\u00ed como sus aplicaciones en contextos cl\u00ednicos, educativos y econ\u00f3micos.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p>Adem\u00e1s, la interdependencia entre la ToM y procesos como la cognici\u00f3n social, la inferencia mental y la mentalizaci\u00f3n revela un sistema integrado que apoya la toma de decisiones y la resoluci\u00f3n de conflictos. En el \u00e1mbito cl\u00ednico, las deficiencias en esta capacidad se asocian con trastornos como el autismo, la esquizofrenia y el TDAH.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p>Finalmente, comprender y fomentar la Teor\u00eda de la Mente es una inversi\u00f3n en la calidad de las relaciones humanas. Ya sea en la infancia, la edad adulta o en el \u00e1mbito profesional, la capacidad de reconocer y considerar la perspectiva de los dem\u00e1s es lo que nos hace verdaderamente sociales y profundamente humanos.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-7619a26 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"7619a26\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-63a04c6c elementor-hidden-desktop elementor-hidden-tablet\" data-id=\"63a04c6c\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-68d1c7e6 elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"68d1c7e6\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! 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Apoiador de movimentos filantr\u00f3picos, empreendedor e executivo a mais de duas d\u00e9cadas, acumulou experi\u00eancias internacionais que lhe permitiram conhecer diversas realidades, culturas e aprofundar seu conhecimento sobre o comportamento humano. Atualmente, tamb\u00e9m \u00e9 doutorando pela USP na \u00e1rea de Neuroci\u00eancia.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-46edc5d5 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"46edc5d5\" data-element_type=\"section\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-160e94b3\" data-id=\"160e94b3\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2bfa2e18 elementor-widget elementor-widget-toggle\" data-id=\"2bfa2e18\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"toggle.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.16.0 - 13-09-2023 *\/\n.elementor-toggle{text-align:left}.elementor-toggle .elementor-tab-title{font-weight:700;line-height:1;margin:0;padding:15px;border-bottom:1px solid #d5d8dc;cursor:pointer;outline:none}.elementor-toggle .elementor-tab-title .elementor-toggle-icon{display:inline-block;width:1em}.elementor-toggle .elementor-tab-title .elementor-toggle-icon svg{margin-inline-start:-5px;width:1em;height:1em}.elementor-toggle .elementor-tab-title .elementor-toggle-icon.elementor-toggle-icon-right{float:right;text-align:right}.elementor-toggle .elementor-tab-title .elementor-toggle-icon.elementor-toggle-icon-left{float:left;text-align:left}.elementor-toggle .elementor-tab-title .elementor-toggle-icon .elementor-toggle-icon-closed{display:block}.elementor-toggle .elementor-tab-title .elementor-toggle-icon .elementor-toggle-icon-opened{display:none}.elementor-toggle .elementor-tab-title.elementor-active{border-bottom:none}.elementor-toggle .elementor-tab-title.elementor-active .elementor-toggle-icon-closed{display:none}.elementor-toggle .elementor-tab-title.elementor-active .elementor-toggle-icon-opened{display:block}.elementor-toggle .elementor-tab-content{padding:15px;border-bottom:1px solid #d5d8dc;display:none}@media (max-width:767px){.elementor-toggle .elementor-tab-title{padding:12px}.elementor-toggle .elementor-tab-content{padding:12px 10px}}.e-con-inner>.elementor-widget-toggle,.e-con>.elementor-widget-toggle{width:var(--container-widget-width);--flex-grow:var(--container-widget-flex-grow)}<\/style>\t\t<div class=\"elementor-toggle\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-7371\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"1\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-7371\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-plus-circle\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-minus-circle\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-toggle-title\" tabindex=\"0\">  Fuentes<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-7371\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"1\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-7371\"><p><span style=\"font-weight: 400;\">1 &#8211; ROBSON, Arthur J.; ROBALINO, Nikolaus. The economic approach to theory of mind. Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences, v. 367, n. 1599, p. 2224\u20132233, 2012. DOI: 10.1098\/rstb.2012.0124.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">2 &#8211; VAN VELZEN, Sarah. The role of theory of mind in economic decision making. Bachelor Thesis. Erasmus School of Economics, Erasmus University Rotterdam, 2015.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">3 &#8211; FEHR, Ernst; CAMERER, Colin. Social neuroeconomics: the neural circuitry of social preferences. Trends in Cognitive Sciences, v. 11, n. 10, p. 419\u2013427, 2007.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">4 &#8211; CHERRY, Kendra. The meaning of delayed gratification. Verywell Mind, 2023. Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.verywellmind.com\/delayed-gratification-why-wait-for-what-you-want-2795429. Acesso em: 17 ago. 2025.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">5 &#8211; METCALFE, Janet; MISCHEL, Walter. A hot\/cool-system analysis of delay of gratification: dynamics of willpower. Psychological Review, v. 106, n. 1, p. 3\u201319, 1999. Dispon\u00edvel em: https:\/\/psychology.columbia.edu\/sites\/psychology.columbia.edu\/files\/2016-11\/3.pdf. Acesso em: 17 ago. 2025.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">6 &#8211; BARON-COHEN, Simon. Mindblindness: An Essay on Autism and Theory of Mind. Cambridge: MIT Press, 1995.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">7 &#8211; <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">BR\u00dcNE M. &#8220;Theory of mind&#8221; in schizophrenia: a review of the literature. Schizophr Bull. 2005 Jan;31(1):21-42. doi: <\/span><a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1093\/schbul\/sbi002\"><span style=\"font-weight: 400;\">10.1093\/schbul\/sbi002<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">8 &#8211; TIEGO, Joshua et al. A hierarchical model of inhibitory control. Frontiers in Psychology, v. 9, p. 1339, 2018.<\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A Teoria da Mente representa uma das mais sofisticadas express\u00f5es da cogni\u00e7\u00e3o humana. Sua capacidade de atribuir estados mentais a si e aos outros \u00e9 fundamental para a constru\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos sociais, para a comunica\u00e7\u00e3o eficaz e para a compreens\u00e3o da complexidade das rela\u00e7\u00f5es interpessoais. 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